Tag Archives: 낱말

단어 vs 어휘

단어와 어휘의 차이점에 대하여 질문한 분이 계셔서 생각난 김에 정리해 둔다. 단어(單語)는 영어로 word라고 할 수 있으면 그 뜻은 “분리하여 자립적으로 쓸 수 있는 말이나 이에 준하는 말. 또는 그 말의 뒤에 붙어서 문법적 기능을 나타내는 말.”이다. 어휘(語彙)는 영어로 word라고 사용할 수 있지만, 직관적으로 vocabulary(단어의 집학적 표현)라고 쓰는 것이 우리가 좀 더 쉽게 그 의미를 알 수 있다.… Read More »

두성놀이 “ㄱㅅ”

새벽에 일어나 아내와 “ㄱㅅ”의 두성놀이를 시작했다. 대화를 하던 중, 아내가 “머리에 먹물이 든 ㄱㅅ께서 왜 이러셔?”라고 말했기 때문이다. 이때 ‘ㄱㅅ’은 교수를 뜻했다. 물론 지금 쓰고 있는 단어의 순서와는 차이가 있다. 이 글은 수일이 지난 후에 적는 것이기 때문에 당시 생각해낸 단어 중에서 적지 못하는 것도 있고, 일부는 당시에 생각하지 못한 단어들도 있다. 동음이어의 경우 x2로 표기한다. 가사x2, 가산… Read More »

에스페란토를 배우자. 2. 어근, 접두사, 접미사, 그리고 관련 단어만들기

에스페란토는 일정한 규칙을 가진 언어를 추구하기 때문에 관련된 단어들은 하나의 어근에서 시작합니다. 하나이 단어를 예로 들다면, patro는 아빠(father)입니다. 그러면 어머니는 여성을 나타내는 접미사 -in을 붙이는데 명사이기 때문에 다시 -o를 붙입니다. 따라서 엄마는 patrino가 됩니다. 아들은 filo이니깐 딸은 filino가 되는 거죠. 아들이라는 단어가 나왔으니 접두사 예를 들어 보죠. 예를 들어 사위는 결혼에 의해 형성된 관계이기 때문에 결혼으로 생긴 관계에… Read More »

사전을 가까이 두자

제가 얼마전에 일반대학의 학과에 강의를 할 때 일입니다. 특정학생을 가르키며 질문을 합니다(전체에 질문을 던지면 대답을 잘 안하기 때문이다). “봄의 정의가 뭐지?” 라고 질문합니다. 그 학생이 머뭇거리다가 대답을 합니다. “새싹이 돋는….. ” 말꼬리를 흐립니다. 다른 학생에게 똑같은 질문을 합니다. “만물이 소생하는…. ” 또 말꼬리를 흐립니다. 제가 이야기 합니다. “자, 스마트폰을 꺼내서 사전에서 찾아보기 바랍니다.” 한 학생이 빨리 찾아서 대답을… Read More »