에스페란토를 배우자. 8. 상관사

  Ki-로 시작하는 의문에 붙는 “상관사 뒷음절” 9가지를 소개한 바 있다. 이제 ki-를 비롯하여 “상관사 앞음절” 5가지를 소개하고자 한다. 즉, 5가지의 앞음절에 9가지의 뒷음절을 조합하면 모두 45개의 상관사가 완성되는 것이다. 상관사앞음절로 쓰이는 것들로는 ki-, ti-, ĉi-, i-, neni-, 등 5사지이고, 뒤음절로 사용되는 것들은 -o, -u, -a, -es, -e, -el, -al, -am, -om 등 9가지이다. 그 뜻과 상관사 조합은… Read More »

에스페란토를 배우자. 7. 전치사(prepostion)

명사나 대명사 앞에 놓여 다른 명사나 대명사와의 관계를 나타내는 품사인 전치사(preposition)를 abc 순서대로 정리해 본다. al ∼로 (향하여), ∼에게 to     Ŝi kuris al lia domo. (그녀는 그의 집으로 달려갔다) anstataŭ 대신에 instead of    Ŝi elektis mielon ansataŭ sukeron. (그녀는 설탕 대신에 꿀을 선택했다) antaŭ 앞, 전 before     Antaŭ ŝia domo staras granda arbo. (그녀의 집앞에는 큰… Read More »

에스페란토를 배우자. 6. 부사

부사는 동사, 형용사, 또는 다른 부사를 수식하거나, 문장 전체를 수식하는 말이다. 따라서 에스페란토에서도 자주 나오는 부사를 알아 둔다면 훨씬 매끈하고 풍성한 표현들이 가능하다. 위키페디아에서 일부 부사들을 선택해 놓아셔 발췌하였다. Esperanto English parts of speech almenaŭ at least (적어도) conjunction and adverb ambaŭ both (둘 다, ~뿐만 아니라~도) adjective and adverb ankaŭ also (역시) adverb ankoraŭ still, yet (아직)… Read More »

에스페란토를 배우자. 4. 의문문

에스페란토의 의문문은 ĉu와 Ki-를 기억하시면 됩니다. 1. Ĉu를 이용한 의문문 Ĉu는 영어에서 일반 문장을 의문으로 만들 때 Do를 가져다 쓰는 것과 동일합니다. 예를 들어 “그는 의사입니다(Li estas doktoro)”를 의문문으로 만들면 “그는 의사입니까?”라고 표현해야 하는데, 이 때 Ĉu li estas doktoro?”라고 쓰면 됩니다. 몇가지 예를 더 들어볼까요? Ŝi estas studento(그녀는 학생입니다) >>> 그녀는 학생입니까? “Ĉu ŝi eastas studento?” Vetero… Read More »

에스페란토를 배우자. 3. 인칭대명사

에스페란토의 인칭대명사는 주격만 알면 나머지는 규칙적으로 변하기 때문에 매우 쉽게 습득된다. mi(나), vi(너), li(그), ŝi(그녀), ĝi(it, 그것), si(자신, 재귀형에서 사용), oni(사람, 사람들을 일반적으로 지칭할 때), ni(우리), vi와 si는 단수복수형이 같다. mi를 예로 들어보자. mi(나)의 소유격은 혀용사형이기 때문에 -a를 붙이면 되기 때문에 mia(나의)가 되며, “나를”이라는 목적격은 -n으로 끝나야하기 때문에 min이 되는 것이다. vi도 마찬가지로 소유격과 목적격이 각각 via, vin… Read More »

에스페란토를 배우자. 2. 어근, 접두사, 접미사, 그리고 관련 단어만들기

에스페란토는 일정한 규칙을 가진 언어를 추구하기 때문에 관련된 단어들은 하나의 어근에서 시작합니다. 하나이 단어를 예로 들다면, patro는 아빠(father)입니다. 그러면 어머니는 여성을 나타내는 접미사 -in을 붙이는데 명사이기 때문에 다시 -o를 붙입니다. 따라서 엄마는 patrino가 됩니다. 아들은 filo이니깐 딸은 filino가 되는 거죠. 아들이라는 단어가 나왔으니 접두사 예를 들어 보죠. 예를 들어 사위는 결혼에 의해 형성된 관계이기 때문에 결혼으로 생긴 관계에… Read More »

에스페란토를 배우자. 1. 글자, 발음, 단어의 구성

제가 에스페란토를 학습하면서 이렇게 적어봄으로서 학습효과를 높이고자 하는 것입니다. 1. 글자와 발음 에스페란토의 글자는 로마자를 그대로 가져다 쓰지만 4개가 빠지고, 5개가 추가되어 있다. 모음은 “a, e, i, o, u”이다. 발음은 모두 “아, 에, 이, 오, 우”이다. 영어의 경우는 a가 ‘에이, 아, 어, 애”로 발음되지만 에스페란토에서는 오직 “아”로만 발음한다. 에스페란토는 “한글자 한발음 원직”를 고수한다. 자음에서도 마찬가지이다. 자음은 영문자에서 q,… Read More »

에스페란토를 배우기 시작하다

에스페란토가 무엇인지는 지난번에 글을 쓴 적이 있다. 교보문고에서 책자를 하나 구입했다. 한국외국어대학교 출판부에서 출간한 “첫걸음 에스페란토”이다. 이 책을 공부하면 에스페란토의 기본적인 언어구조는 충분히 익힐 것으로 보인다. 에스페란토가 추구하는 “1민족 2언어”에서 우리는 이미 한글과 영어에 익숙하다. 영어에 익숙한 우리에게는 더욱 빠르게 에스페란토를 배울 수 있다. 사실 에스페란토를 알게 된 것을 둘째 아들 때문이다. 요즈음 아들은 에스페란토로 문자를 보낸다. 그것을… Read More »

에스페란토(Esperanto)-에스페란토란 무엇인가?

에스페란토(Esperanto)는 세계에서 가장 많이 쓰이는 인위적으로 만든 인공어이다. “에스페란토“라는 이름은 1887년 발표한 국제어 문법 제1서에 쓰였던 라자로 루드비코 자멘호프(Ludwik Lazarus Zamenhof /15 December 1859 – 14 April 1917)의 필명인 “D-ro Esperanto(에스페란토 박사)”에서 유래하였다고 한다. 본래 Esperanto의 뜻은 ‘희망하는 사람’이다. 국제적 의사소통을 위해, 배우기 쉽고 중립적인 언어를 목표로 하여 만들어졌다. 원래는 국제어(Lingvo Internacia)라고 불리었다.  현재 에스페란토는 여행, 의사교환, 문화 교류,… Read More »