치아바타(Ciabatta)

치아바타(Ciabatta)는 이탈리아의 빵으로 이스트로 반죽하여 만드는 빵이다. 몇 주전 토요일 교육과정개편 워크숍 때 준비해 놓았던 빵이다. 아침을 거르고 일찍 나온 교수들이 이 빵을 베어먹고 나서 한 말이 “무슨 빵이 이래? 하나도 안 달아!”였다. 왜냐하면, 찍어먹을 소스 또는 국물 등이 전혀 없이 치와바타만 딸랑 놔두었기 때문이다. 따라서 입으로 베어 먹었던 교수들이 그런 반응을 했던 것이다. 사실 소스나 국물이 없어도… Read More »

Q30s 시승기

반년 정도 발길을 끊었던 페이스북(facebook)을 다시 시작하지 얼마되지 않은 상황에서 광고성 링크를 클릭했다. 인피니티(Infiniti) Q30의 시승을 신청하는 링크였다. 작년부터 관심있게 봐오던터라, 덜컥 시승을 신청하고 말았다. 금요일에 하려고 했는데, 하필 오늘처럼 바쁜 일정이 있는 날에 해야 하는 상황이 되고 말았다. 회의를 끝내고 부랴부랴 전시장으로 갔다. 시승이 끝나고, 저녁을 먹은 후에 다시 두 건의 일정들이 잡혀 있는 그런 날이었다. 아내의… Read More »

정년 이후의 삶이 두렵지는 않은가?

오늘 저녁식사 자리에서 오래 전에 의과대학의 교수로 계시다가 정년하신 분들을 몇 분을 뵐 수 있었다. 다들 건강하게 활동적으로 지내시는 모습이 참으로 보기에 좋았다. 다를 나의 이름도 기억해 주시고, 이런 저런 이야기도 해 주신다. 옆에 앉으셨던 교수님이 갑자기 이렇게 질문하신다. “김교수는 정년이 몇 년 남으셨는가?”라고. 그래서 “10년 정도 남았습니다.”라고 답을 했다. 그랬더니, 지긋이 쳐다보시면서 “정년 이후의 삶이 두렵지는 않은가?… Read More »

짧은 일본 여행 (2017년 4월)

작년 3월에 3박 4일의 동경(東京, Tokyo) 여행을 다녀온 후에, 교토(京都, Kyoto) 여행을 계획하였다. 그리고 지난 주에 4박 5일의 일정으로 일본의 관서지방(関西地方, 간사이 지방)인 오사카와 교토, 히메지를 여행하였다. 숙박은 도착 후 이틀간 오사카에서, 그리고 나머지 이틀은 교토에서 머물렀다. 아내가 무릎이 아파서 수술 일정을 잡아둔 상황이지만, 원래 계획된 여행이라 어쩔 수 없이 여행을 떠났다. 우산을 지팡이 삼아서 다른 사람들보다 천천히… Read More »

나의 골학(骨學) 노트

골학(骨學 osteology)은 해부학에서 가장 기본이 되는 분야이다. 또한 해부학을 배우기 시작하면서 접하기 때문에 의학을 입문하는 학생들 입장에선 힘든 분야이기도 하다. 기본적인 뼈의 이름도 생소하지만, 뼈의 각 부위와 구조의 명칭들이 학생들에게 어려울 수 밖에 없다. 이런 구조물들의 명칭을 모조리 외워야 한다는 부담감도 크다. 예전이나 지금도 마찬가지이지만, 의예과에서 의학과(소위 ‘본과’라고 부르는)에 올라오는 2월에 선배들로 부터 골학을 배운다. 요즈음은 학교 차원에서… Read More »

최종 수정 중인 “의사의 미래, 의예과에 달려 있다”

출판 예정이 1년 정도 늦어진 책 “의사의 미래, 의예과에 달려 있다”가 마지막 수정 작업을 하고 있다. 편집의 틀이 어느 정도 잡힌 상황에서 전문 북에디터(book  editor)에 의해 수정되었다. 일명 “교정·교열”을 한 것이다. 몇 주에 걸쳐 작업이 이루어지고, 그 수정본이 내게 도착했다. 북에디터가 내가 쓴 내용 중 이해가 어려운 부분은 따로 표시를 해서 보내왔다. 나는 그 부분을 거의 다시 쓰다시피… Read More »

은경이의 노트

우리 학번에 은경이가 있었다. “범은경”. 그녀는 우리 학번의 학우들에게 전설이다. 그녀는 공부를 매우 잘 했을 뿐만 아니라, 행동도 바른 모범생이었다. 그녀가 수업시간에 작성한 노트로 우리 학번 학우들은 공부를 했다. 그의 노트는 우리가 공부하는 학습자료의 전부였다. 교수님들의 강의속도를 따라가기 힘들었던 시절, 그녀는 완벽하게 노트를 적어냈다. 강의를 꼼꼼히 적을 뿐만 아니라, 글씨 자체도 바르게 또박또박 적었기 때문에 그녀의 노트는 우리… Read More »

심화선택 레포트에 대한 나의 짧은 코멘트

금요일 오후에 있었던 심화선택 수업 “의사로서 내가 만난 사람들“의 강의 후에, 학생들은 “주요내용과 자기성찰”을 적어서 레포트로 제출하였다. 모든 학생들의 레포트를 읽어 보면서 한 줄이라도 나의 생각을 적어 두려고 한다. 수업을 바로 듣고 나서 곧바로 ‘숙제’로서 제출해야 하는 “자기성찰 노트“이다 보니 아무래도 조금은 무성의할 수 밖에 없고, 학생들에게 이런 자기성찰 노트를 쓰는 것 자체가 생소하고 어색스러울 수 있겠다는 생각이… Read More »

강의 “의사로서 내가 만남 사람들”

의학과 1학년의 매주 금요일 5,6교시는 심화선택 수업인 “의사로서 내가 만난 사람”이다. 올해 처음으로 개설하였고, 책임교수는 의학교육학교실의 유효현교수이다. 강연은 초청된 교수나 외부인사들이 맡는다. 2시간 동안 강의시간이 주어진다. 나는 내 인생에서 빼놓을 수 없는 “전남의대Y회”를 중심으로 이야기했다. “내가 쉽게 의과대학 교수의 길을 택한 이유는?“이란 글의 내용도 포함되어 있다. 그곳에 내 삶의 멘토와 모델들을 만났다. 참으로 귀한 선배들과의 만남을 통해 나의… Read More »

헐, 아래 시험 관련 글..

정말 “헐~!”이다. 오늘 아침에 내 블로그의 글에 대한 정보를 보다 보니 100명이 클릭한 글이 하나 보인다. 이제 다리(하지, lower limb) 시험을 치른 후에 적어 놓은 글이다. 내 블로그의 글은 보통 몇 십명 정도가 볼 뿐인데, 갑자기 100명이라니… 이런! 시험에 관련된 글을 학생 한 명이 단톡방 등에 링크를 걸어 놓았을 것으로 생각된다. 별 내용도 없는데 말이다.