에스페란토를 배우자. 11. 동사의 변화 | 김형태교수의 세상사는 이야기

“에스페란토를 배우자 1편”에서 이미 동사의 변형에 대하여 언급을 한 바 있다. 동사는 -i로 끝나는 단어가 원형이고, 여기에 현재는 -as, 과거는 -is, 미래는 -os의 어미가 붙는다. 여기에 가정법에는 -us를, 명령어에는 -u로 끝난다. 이 얼마나 쉬운 변화인가 말이다. 에스페란토를 쉽게 공부할 수 있는 이유가 “규칙적인 동사의 변화”에 있다고 본다. 사실 영어를 배울 때 가장 힘든 것이 동사의 불규칙동사가 아닌가? 모든 동사가 규칙적으로 변하니 “동사의 원형”만 알면 모든 표현이 가능하다.

여기에 분사형의 변화도 일정하다. 현재분사는 -a, 미래분사는 -o, 과거분사는 -i인데(현재, 미래, 과거의 동사변화와 일치함), 여기에 능동형이냐? 아니면 수동형이냐?에 따라 능동형에는 -nt를, 수동형에는 -t를 붙이면 된다. 따라서 미래분사의 경우 능동형과 수동형은 각각 -ont, -ot이고, 현재분사의 능동형과 수동형은 각각 -ant, -at이고, 과거분사의 능동형과 수동형은 각각 -int, -it를 붙이면 그만이다.

1편에서 이미 이야기를 했지만 실제로 적용하는 훈련이 필요할 듯 하여 이렇게 일일히 적어보는 것이다.

나는 우유를 마신다. Mi trinkas lakton. (현재)
나는 우유를 마셨다. Mi trinkis lakton. (과거)
나는 우유를 마실 것이다. Mi trinkos lakton. (미래)
나는 우유를 계속 마셔오고 있다. Mi trinkant lakton. (현재분사)
나는 우유를 마셨었다. Mi trinkint lakton. (과거분사)
네가 우유를 마신다면, 더 건강해 질 것이다. Se vi trinkus lakton, vi iĝos sana. (가정법, 조건법) (iĝi=become, sana=healthy)

그렇다면, 동사의 원형은 언제 쓸까? 영어에서는 조동사 뒤에 동사원형이 오거나 일반동사 뒤에 동사를 붙이리려면 “to + 동사원형”이나 “동사 + ing”를 붙여서 사용하게 되는데 에스페란토는 그냥 동사원형을 붙여서 사용한다.

예를 들어, “그녀는 지금 돌아와야 한다”라는 말은 문장으로 만들면 영어에서는 “She has to come back now”라고 표현된다. 에스페란토에서는 devi(have to, must, ought to, should)라는 단어 뒤에 reveni(come back, return)이란 동사를 붙이면 된다. 이를테면, Ŝi devas reveni nun”이 된다. 즉, Ŝi =She, devas(devi의 현재형, has to), reveni(원형 그대로),nun(now) 이렇게 만들어지는 것이다.

에스페란토에서는 동사의 명사적 표현도 ~ing를 붙이거나 To + 동사원형을 사용하지 않고 그냥 동사원형을 그대로 사용한다. 예를 들어보자. 나는 잠을 자고 싶다. Mi deziras dormi. 영어로 표현한다면 I want to sleep이지만 에스페란토에서는 “동사 + 동사원형“를 그냥 쓴다. 죽는다는 것은 영원히 잠을 자는 것이다. Morti estas dormi eterne. 죽는다의 동사원형인 Morti를 그냥 주어로 사용하고, 거기에 is에 해당하는 estas, 그리고 바로 뒤에 “잔다”라는 뜻의 dormi를 그냥 쓰는 것이다. 그 뒤에 “영원히”라는 부사 eterne(모든 부사는 -e로 끝난다)를 사용하여 문장을 만드는 것이다.

이처럼 동사 앞에 사용되는 동사들이 보이는대로 정리해 본다. 영어에서는 이런 동사들 중에는 조동사(must, can 등)가 포함된다.

devi = have to, must, should, ought to (~을 해야 한다) Li timis devi pasigi Kristnaskon en la hospitalo. (그는 성탄절을 병원에서 지내야 할까봐 두려워했다)
deziri = want to, desire, wish (~을 원한다) Mi ne certas deziri fari tion. (내가 그것을 하는 것을 원하고 있는 것인지에 대해 확신이 없다)
kompreni = understand (~하는 것을 이해하다) Mi ne povas tute kompreni ĝin. (나는 그것을 정말 이해할 수 없다)
heziti = hesitate (~하는 것을 망설이다) Bonvolu ne heziti starigi demandojn. (질문하는 것을 머뭇거리지 마세요)
onstrui = teach (~하는 것을 가르치다) Ĉu vi povas al mi instrui flugi? (당신은 내가 나는(날다) 것을 가르쳐 줄 수 있습니까?)
lerni = learn (~을 배우다) Mi lernis regi esperanto de dua filo. (나는 둘째아들로 부터 에스페란토를 읽는 것을 배웠다)
povi = able (to be), can (~을 할 수 있다) Mi povas regi esperanto. (나는 에스페란토를 읽을 수 있다)
voli = want to, wish (~을 하고 싶다, ~을 원한다) Mi volas lerni skion. (나는 스키를 배우고 싶다)

@ 에스페란토를 배우자

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